《我在八十年代當(dāng)顯眼包》劇情簡(jiǎn)介
我在八十年代當(dāng)顯眼包是由執(zhí)導(dǎo)，主演的一部反轉(zhuǎn)爽文。主要講述了：
《我在八十年代當(dāng)顯眼包》相關(guān)評(píng)論
呃。。。
夜晚里幽暗的芬蘭，是阿基作品里的刻板印象；出奇沉靜與憂郁的眼神，是阿基所敘寫的芬蘭人的精神狀態(tài)。失去對(duì)酒的抵抗力，不如拒絕那個(gè)雜亂無章的過去
咩不堅(jiān)強(qiáng)就這樣
男主的塑造真的一言難盡.. 還不如成田凌的角色, 還有美波的沐浴情節(jié), 也是多此一舉, 不是為了看美波的話實(shí)在不推薦看
囂遙行
編劇差評(píng)但細(xì)節(jié)滿分，蘇打和基友一起唱k的時(shí)候是最動(dòng)人的細(xì)節(jié)，劇情太蒼白狗血了，毫無新意
我超喜歡喝牛奶
藍(lán)光重刷。角色塑造都是可愛的，禿頭老師匆忙打扮胡亂噴香水見學(xué)生老媽、給管理員布陷阱偷二十萬法郎還一臉無辜的學(xué)生，和全體學(xué)生即便被罰也無法遏制的搗亂本能，這些都不用提。就連一般電影里毋庸置疑的反面角色亦有俏皮之處，體罰學(xué)生的院長(zhǎng)跟女董事賣好或綿密的吐槽、反社會(huì)學(xué)生縱火后驕傲的笑容，都消融了他們的惡——這種寫人的角度，既是一種“人沒有絕對(duì)的惡”的文化認(rèn)知或曰教育理念，也是用音樂引導(dǎo)這些孩子能成立的基礎(chǔ)——這些孩子肯老實(shí)學(xué)合唱的原因，電影用潛移默化的方式給予了解釋。電影技巧并沒什么藝術(shù)上的野心，通篇用圓熟流暢的方式講故事，和學(xué)生住在一起的老師投射在窗上的身影給的溫馨，給校董表演時(shí)臨時(shí)拉天籟少年加入表演的設(shè)計(jì)有唱歌時(shí)自由隨性的趣味，都是很好的細(xì)節(jié)